手机对孩子危害有多大?远不止影响视力这么简单

2020-08-26 13:10:51 阅读:873

朋友聚餐的时候,给小朋友玩手机,他们就会安静地待在你身边。

 

在家里,给小朋友玩iPad,他们就不会来打扰你工作。

 

小朋友不肯吃饭,你答应他吃完饭可以玩手机,他会乖乖吃饭。

 

以前的孩子最开心的就是父母带他出去玩,现在的孩子最开心的是父母给他一部手机。

 

 

与之形成鲜明对比的是,「苹果手机之父」乔布斯,生前禁止自己的三个孩子玩iPad和手机。

 

他说:「我们限制孩子们在家里使用智能产品。」作为研发者,他深知智能产品对孩子的伤害。

 

《乔布斯传》的作者艾萨克森同样指出:“乔布斯坚持每晚在厨房长桌吃晚餐,和孩子讨论书籍、历史与各种话题。没人会拿出iPad或计算机。

 

 

 

1

 

不仅仅是乔布斯一人,很多高级工程师以及科技大亨的对孩子使用科技产品的限制都很严格。

 

昨日(12月10日),美国一项仍在进行的大型研究的初步数据更是验证了他们坚持这一做法的原因。

 

美国国家卫生研究院(NIH)的初步研究数据显示,每天用这类电子产品超过7小时的9至10岁儿童,大脑皮层有过早变薄的迹象。大脑皮层是大脑最外面的皮质,负责处理感官信息。

 

虽然执行这项研究的医生道林称:我们不知道这是否跟(盯着手机的)屏幕时间相关,也不确定这是否是件坏事。

 

但研究报告指出了,每天盯着屏幕超过两小时的孩子,语言和推理考试表现较差。

 

 

德国儿童心理学家做过人一个测试似乎可以说明这个问题,他们让三组5岁的孩子在纸上画小人。

 

结果,每天几乎不看电视的孩子,画出的小人最完整、最漂亮

 

 

每天看电视超过3小时的孩子,画出的小人简单、呆板。

 

 

而看电视内容不被限制的孩子,画出的小人要么断手、断脚,要么身体不完整或只有局部,显然是孩子被电视中的某些不好的内容影响到了。

 

心理学家得出结论:让孩子过早、过多地接触电子产品,会大大损伤孩子大脑发育,影响认知力、想象力和创造力。

 

手机不仅一点一点偷走了孩子的学习能力,还消磨着孩子的健康。

 

越来越多的孩子因沉迷手机,出现了近视、孤独症或抑郁症、颈椎病、睡眠紊乱等健康问题。

 

 

 

2

 

有人说,想毁掉一个孩子,就给他一部手机。

 

手机,让正在认知这个世界的孩子,走了弯路,生了心魔。

 

一个初三男生经常玩王者荣耀等游戏,学习成绩一直不好,常年在外打工的父母无计可施,于是让奶奶将孩子的手机藏起来。

 

没想到,男生发现手机没了,情急之下,男生到商店买了一把水果刀,威胁奶奶交出手机,好在被警方及时制止,没有造成严重后果。

 

只是为了要回手机玩游戏,就能拿着刀逼至亲交出手机。

 

还有一个00后女儿迷上了手机直播,3个月内给男主播打赏花掉了10几万。这些都是孩子趁妈妈睡觉的时候偷偷付款的,还注册了自己的账号私自登录充值消费。

 

更过分的是,女儿删掉了妈妈的消费通知。等妈妈发现银行卡里钱不见的时候,起诉要求退钱已经晚了。

 

偷偷打赏,偷偷游戏充值,这样的行为不在少数。

 

一个班级过半的学生玩抖音,老师急得都哭了;小学生用手机拍抖音,结果直播了妈妈洗澡全过程;孩子在抖音,拍丧礼全过程,发几段话集赞的,让人唏嘘……

 

 

 

3

 

许多案例告诉我们,一味简单的制止只会产逆反心理,该如何把孩子从手机里拉出来呢?

 

实际上,我们要认识到手机问题反映的是孩子对它的精神依赖。本着耐心,循序渐进,给孩子一个放下手机的过程。

 

理解和接纳

 

对于我们看不惯的东西,也许深入了解其中的趣味和吸引力,会获得不错的效果。

 

比如,孩子喜欢听手机里的音乐,那我们就跟着一起听一听,说不定你同样会爱上他爱的音乐,这时候一起聊聊歌星和音乐,听孩子讲一讲你不知道的歌星的奋斗史、音乐背后感人的故事,一是可以跟孩子交流感情,二是满足了孩子的倾诉欲,让孩子获得满足感和成就感,岂不是其乐融融、两全其美。

 

指引孩子有“路”可走

 

最重要的是要引导孩子走上一条可行之路,能让他们把心愿投之于实践、付之于行动,从现实生活中获得成就感,这样,孩子才能更有方向感,才不会再沉迷于虚幻。

 

具体做法可以是培养孩子一些书法、乐器等方面的兴趣:可以是跟孩子一起运动、一起阅读;还可以鼓励孩子多和他人交往,增加孩子投入生活的乐趣;等等。

 

言传不如身教

 

如果你整天打游戏或者在孩子面前无所事事玩手机,你再怎么训斥孩子——去,去读书去,你觉得会有效果吗?最好的方式应该是身体力行,陪着孩子一起读书,我不太相信一个在良好的书香门第熏陶出来的孩子会沉迷于手机网络不能自拔。

 

现在一些重视教育的家长在孩子的成长过程中很好地扮演了监督者、陪伴者、激励者的角色,在对孩子手机的使用问题上有着清醒认识,并身体力行希望将手机对孩子的负面影响降到最小;

 

而一部分思想上偷懒的家长,还看不到手机对孩子的危害,还抱着用手机换取孩子的消停,或者用手机收买孩子的欢心这样的心态,纵容自己的孩子沉迷于手机中不能自拔。

 

要知道:我们今天所做的努力,不过是为了有一天回想起来的时候,不会觉得,是自己亲手把孩子毁掉了!

 

 

一部小小的手机,是不是真的能影响孩子的一生?

 

没有答案。

 

要知道的是,最能影响孩子一生的,是身为父母的我们。

 

别让手机胜过亲情,胜过健康,胜过爱。

 

 

部分来源│中国新闻网

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