在孩子的学习生涯中，家长们常常遇见这样的事：

为什么有的孩子在一二年级的时候表现平平，但是到五六年级的时候成绩突飞猛进？

为什么刚开始成绩差不多的孩子，最后成绩会出现两极分化的情况？

难道这世上真的有什么“聪明药”？吃了以后成绩蹭蹭蹭往上涨？

是的，这个世上的确存在一种「灵丹妙药」，能让孩子的成绩突飞猛进，那就是——学习习惯！

一、二年级该养成什么样的习惯？

学会在书上做笔记

很多老师都认为孩子是不是会做笔记，基本上将决定孩子的成绩走向！

有的孩子笔记上都是废话、没有重点，复习的时候看笔记简直是浪费时间；

有的孩子虽然笔记只有几页，但是都是精华、重点；

孩子的笔记非常完美、整齐，但是光写笔记就要几个小时，几乎没有时间翻阅......

在小学阶段，让孩子把笔记记在书上：

这样的笔记虽然有些乱，但是孩子每次翻书的时候都能看到，不用拿着笔记本对照、浪费精力。

有的孩子书上干干净净的，喜欢把笔记写在本子上；

把笔记写在本子上，复习的时候还要一边拿书一边翻笔记，不方便。

而且小学的知识并不多，不需要用专门的笔记本来记课堂笔记，有些错题、积累的词汇等才需要专门的笔记本来写。

当然，写在书上的笔记也要及时看才行、认真写才行。

能够先写作业再玩

这个习惯非常重要，一定要让孩子从小就把这个观念记在心里。

低年级先玩再写作业可能没什么，但是进入中高年级，作业量骤增，要是磨磨蹭蹭先玩再写，基本上都会熬夜、而且作业的质量也不高。

孩子放学后最佳的学习安排就是：先学习，休息一会儿吃饭，再学习，再休息一会儿，最后再玩。

三、四年级该养成什么样的习惯？

学会及时复习

到孩子进入三四年级的时候，一定要学会及时复习。

每天晚上临睡前，一定要抽出来十分钟的时候，回忆一下今天大概学了什么，把今天背会的诗复习一次、公式定理再想一下。

把自己的计划用表格列下来，每完成多少都可以看到。

每周一定要抽出一个整块的时间，把这一周的错题整理一下、练习册好好看看，也不会占用太多时间，这样等期末考试的时候就不会太焦虑了。

把字练好很重要

很多即将高考的孩子都会后悔：自己小的时候没有把字练好、高考阅卷的时候挺吃亏的。

而且三四年级学业压力还不是很大、有空的时候一定要让孩子练练字，平时写作业的也要认真写字，形成肌肉记忆。

如果有条件的话，可以让孩子练习一下毛笔字，平时可以参加一些比赛让孩子有竞争意识。

学会复述文章、知识点

一二年纪的知识点少，孩子难以构成完整的学习框架，但是进入三四年级，就要开始练习一下搭建知识体系了。

一本数学书学完了，孩子能够在纸上默写出来：这本书主要讲了统计问题和体积的计算，其中统计分为折扇统计、柱形统计、条形统计，体积包含圆柱、圆锥、正方体......

然后翻开书、看看有没有遗漏的。

文章也是这样，读完一篇文章，要想一下：文章的中心思想是什么？按什么顺序写的？文章中有哪些修辞手法？

如果孩子具备这种能力，将来进入初高中学习的时候，会非常吃香！

五、六年级该养成什么样的习惯？

适当突破一下难题

到了五六年级的时候，练习册后面通常会有一些附加题，不要觉得这个不会考就放弃了。

因为到未来高考的时候，会有一部分难题绊倒很多孩子，如果咱们的孩子能够解出难题，成绩将会高出一大截。

但是这种学会突破难题的意识一定要从小就有，更重要的是让孩子走出“心理舒适区”，敢于尝试没有学过的题目。

五六年级的时候学校会经常举办一些周考、月考，老师的随堂测试也会增多，如果孩子一次成绩不好、他很容易就崩溃掉。

所以平时的时候家长也可以购买一些较难的练习册让孩子写写，写不出来也不要紧，主要是让孩子敢于面对挫折、能够在挫折中继续挑战。

练习一下「掐点学习」

有相当一部分孩子在考试中是写不完试卷的，读题慢、写字慢、思考慢......

归根结底就是孩子在平时作业中处于一种很松散的状态，平时作业如此，考试的时候想改正、太难。

当进入五六年级的时候，家长一定要督促孩子进行「掐点学习」：

假设完成数学作业需要一个小时，就定一个55分钟的闹钟，提前让孩子停笔，一旦停笔就不能写了；

等其他作业都完成后，再来写「掐点学习」中没有完成的作业；

让孩子有一个“规定时间必须高质量完成作业”的意识。

学会揣摩出题人的想法

“揣摩出题人的想法”听起来似乎好难啊、高大上，孩子年纪轻轻怎么可能做到？

其实真的很简单，只要孩子细心总结就行。

比如到了六年级，家长会给孩子购买很多辅导书籍，这些试卷中出现最多的题目是什么？

什么样的题目是考试中最爱出的？统计图？体积的计算？方向问题？追击问题？

孩子能不能直接说出一张数学试卷的题型分布如何？选择题最容易错在哪里？自己有哪些知识薄弱的地方？

如果总结下来发现几乎每张试卷都会出一道关于统计的大题，分值在12分，但是孩子总是扣两分，那就要多练这种题目、争取一分不扣。

一张试卷、一本书，孩子能敏锐捕捉到可能会考什么、什么是重点，恭喜你，孩子进入初高中的学习你就不用操心啦！

学习习惯真的有这么大功效吗？

可以说，从现实的表现来看的确是这样的。

孩子刚步入小学的时候，学的知识还不太多，即使是学习习惯相差很大的孩子，在分数上也不会相差太多。

比如，有的孩子方法得当，一个小时之内就可以完成作业、记住一些单词等；但是有的孩子往往需要两、三个小时来完成。

一二年纪作业尚且少，孩子有很多时间，但是进入高年级后往往没有这么多的时间让他挥霍，所以导致成绩远不如一二年纪。

这些习惯虽然很小，但是真正能坚持下来的孩子将会受益终身！